Current Team
Sandrine Larouche
Doctoral Student (Psy.D./Ph.D.) -- Co-supervised with Catherine Herba, Psychology Department UQAM
Doctoral Research Project
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Social relationships are an integral part of our daily life and they are essential to our well-being. The quality of relationships can vary within an individual's social network. This is because some relationships may have more negative components, such as conflict or criticism, while others may be characterized by more positive components, including intimacy, affection and instrumental support. The quality of social relationships can have an impact on the stress experienced by the individual. My doctoral thesis will examine the links between the quality of social relationships with parents and friends and an innovative measure of chronic stress, namely the concentration of capillary cortisol.
Bursaries and Awards
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09/21 – 08/22 : Bourse de maîtrise en recherche des FRQSC
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09/20 – 08/21 : Bourse d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier – Bourse de maîtrise
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Publications
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Hébert, M., Smith, K., Boisjoli, C. et Larouche, S. (2020). Validation of the French version of the Children’s Alexithymia Measure. L’Encéphale. doi: 10.1016/j.encep.2020.08.004
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Conference Presentations
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Symposia
Gauthier, E., Larouche, S. (co-presenter), Lapointe, R. et Véronneau, M-H. (2020, 2 juin). Difficultés émotionnelles chez les élèves de formation professionnelle au Québec : Facteurs de risque en contexte scolaire. Dans S. Voyer et M.-H. Véronneau (resp.), La compétence émotionnelle dans les contextes développementaux, de l’enfance à l’âge adulte [symposium]. Équipe de recherche en compétence émotionnelle, Centre de recherche en développement humain (CRDH), Université Concordia et Université du Québec à Montréal. En ligne.
Gauthier, E., Larouche, S. (co-presenter), Lapointe, R. et Véronneau, M-H. (2020, 28 March). Difficultés émotionnelles chez les élèves de formation professionnelle au Québec : Facteurs de risque en contexte scolaire. Dans S. Voyer et M.-H. Véronneau (resp.), La compétence émotionnelle dans les contextes développementaux, de l’enfance à l’âge adulte [symposium]. 42e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Gatineau, QC, Canada (abrégé accepté, congrès annulé en raison du COVID19).
Oral Presentations
Larouche, S., Herba, C., Gingras, M-P., Brendgen, M., Côté, S. et Beauchamp, M. (2020, 11 September). Les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. Webinaire étudiant sur la santé mentale du Réseau intersectoriel de recherche en santé de l’Université du Québec et du Réseau de recherche en santé des populations du Québec, en ligne (vidéoconférence).
Larouche, S. et Herba, C. (2020, 17 April). Les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. Congrès des thèses de spécialisation de l’UQAM, en ligne (vidéoconférence).
Larouche, S., Gauthier, E., Voyer, P., Tsakpinoglou, F. et Véronneau, M-H. (2019, 23 March). Validation d’un questionnaire mesurant la réussite éducative en centre de formation professionnelle : Étude pilote. 41e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Mont-Tremblant, QC, Canada.
Poster Presentations
Larouche, S., Herba, C., Gingras, M-P., Brendgen, M., Côté, S. et Beauchamp, M. (2020, 29 October). Associations entre les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. 4e Congrès provincial de la recherche mère-enfant, en ligne.
Larouche, S., Herba, C., Gingras, M-P., Brendgen, M., Côté, S. et Beauchamp, M. (2020, 27 March). Les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. 42e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Gatineau, QC, Canada (abrégé accepté, congrès annulé en raison du COVID19).
Larouche, S., Herba, C., Gingras, M-P., Brendgen, M., Côté, S. et Beauchamp, M. (2020, mars). Les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. Colloque départemental de psychologie de l’UQAM, Montréal, QC, Canada (abrégé accepté, colloque annulé en raison du COVID19).
Lapointe, R., Larouche, S., Gauthier, E. et Véronneau, M-H. (Mars 2020). Difficultés émotionnelles chez les élèves de formation professionnelle au Québec : Facteurs de risque en contexte scolaire. Colloque départemental de psychologie de l’UQAM, Montréal, QC, Canada (abrégé accepté, colloque annulé en raison du COVID19).
Gauthier, E., Larouche, S., Voyer, P., Tsakpinoglou, F. et Véronneau, M-H. (2019, 26 avril). Pilot study of the «Educational Success in Vocational Training questionnaire». 4th Annual Human Development Conference, Université McGill, Montréal, QC, Canada.
Larouche, S., Gauthier, E., Voyer, P., Tsakpinoglou, F. et Véronneau, M-H. (2019, 20 mars). Validation d’un questionnaire mesurant la réussite éducative en centre de formation professionnelle : Étude pilote. Colloque départemental de psychologie de l’UQAM, Montréal, QC, Canada.
Gauthier, E., Larouche, S., Voyer, P., Tsakpinoglou, F. et Véronneau, M-H. (2019, 8 février). Validation of the « Educational Sucess in Vocational Training » questionnaire : A pilot study. Congrès du Centre de recherche en développement humain (CRDH), Montréal, QC, Canada.
SavardKelly, P., Fortin, C., Marcotte, C., Larouche, S. et Guay, S. (S2017, 25 mars). Efficacité d’une thérapie cognitivo-comportementale centrée sur le trauma sur les troubles comorbides au trouble de stress post-traumatique chez des victimes d’actes criminels. 39e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Montréal, QC, Canada.
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